.:: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ::.

วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) เสริมสร้างคุณธรรมน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ ด้วยการเรียนรู้เพื่อนคู่คิด TPS MODEL

ข่าวทั่วไป 16 ก.พ. 2569 - 10:12 น.

วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
การน้อมน าพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ 10สู่การปฏิบัติ
ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา

1.1 ชื่อสถานศึกษา : โรงเรียนแม่ตะละวิทยา
1.2 ประเภทสถานศึกษา : โรงเรียนขนาดกลาง
1.3 สังกัด
1.4 ผู้บริหาร
1.5 จ านวน
1.6 ที่ตั้ง
1.7 โทรศัพท์
: ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2
: นายอนุสรณ์ สีลา
: ครู13 คน จ านวนนักเรียน133 คน
: 112 หมู่ 7 ต าบลสันสลีอ าเภอเวียงป่าเป้า จังหวัดเชียงราย 57170
: 084-2910557 Email : [email protected]

ผลการด าเนินงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) มีวัตถุประสงค์หลัก 2 ประการ ดังนี้
4.๑ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีพฤติกรรมที่ดีในด้านคุณธรรมน าชีวิต : มีพื้นฐานชีวิต
ที่มั่นคง-มีคุณธรรม โดยใช้การเรียนรู้เพื่อนคู่คิด TPS MODEL ตามหลักการและแนวคิดทฤษฎีเรียนรู้แบบ
ร่วมมือ (Cooperrative Learning Theory) สู่การปฏิบัติในสถานศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม 8 กิจกรรม
4.2 เพื่อให้ผู้บริหาร ครูผู้สอน และบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถปลูกฝังให้
ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านคุณธรรมน าชีวิต โดยใช้การเรียนรู้เพื่อนคู่คิด TPS MODEL
ตามหลักการและแนวคิดทฤษฎีเรียนรู้แบบร่วมมือ (Cooperrative Learning Theory) ตามพระบรมราโชบาย
ของในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติในสถานศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม 8 กิจกรรม
ทั้งนี้ โรงเรียนแม่ตะละวิทยา สรุปรายงาน (Report) ผลการด าเนินภาพรวมการพัฒนาผู้เรียน
ให้มีคุณธรรมน าชีวิต : มีพื้นฐานชีวิต ที่มั่นคง มีคุณธรรม โดยใช้ TPS Model ประกอบการเรียนรู้แบบ
(Think Pair Share) ร่วมกับวงจรบริหารงานคุณภาพ PDCA จากการปฏิบัติ 8 กิจกรรม พบว่า ผู้บริหาร
ครูผู้สอน และบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะ
อันพึงประสงค์ด้านคุณธรรมน าชีวิต โดยใช้การเรียนรู้เพื่อนคู่คิด TPS MODEL ตามหลักการและแนวคิด
ทฤษฎีเรียนรู้แบบร่วมมือ (Cooperrative Learning Theory) ตามพระบรมราโชบายของในหลวงรัชกาล
ที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติ ในสถานศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม คิดเป็นร้อยละ 93.29 จากนักเรียนจ านวน 133 คน
พบว่า กิจกรรมวินัยดีมีที่แถว ค่าเฉลี่ยร้อยละ 95.96 มากที่สุด กิจกรรมผักสวนครัวพอเพียง ค่าเฉลี่ยร้อยละ
90.41 น้อยที่สุด

- นายอนุสรณ์ สีลา
โรงเรียนแม่ตะละวิทยา